دانشگاه‌ها

تهران- آباجان- فرزند ارشد رئیس جمهور شهید از علم به عنوان نقطه تفاوت آدم و موجودات دیگر یاد کرد و گفت: آنچه انسان را متفاوت می‌کند، علم است و دانشگاه هم محل تعلیم.

تهران - آباجان- معاون بین‌الملل دفتر مقام معظم رهبری مخاطب نامه ایشان را فطرت پاک همه انسان‌ها دانست و گفت: نامه‌های رهبر انقلاب یک دستورالعمل برای کارهای تربیتی و ایجاد حرکت‌های اجتماعی و نقشه راهی است تا بدانیم جامعه خود را چگونه هدایت کنیم. 

تهران- آباجان - وزیر علوم، تحقیقات و ‌فناوری آیت‌الله رئیسی، را یک پهلوان سیاسی دانست و گفت: از جامعه فرهیختگان انتظار می‌رود نامزدی را انتخاب کنند که اینگونه باشد.

تهران- آباجان- رئیس دانشگاه تهران ضمن اشاره به لزوم تبیین ابعاد مختلف نامه‌های رهبر انقلاب به جوانان و دانشجویان اروپایی و آمریکایی توسط دانشکده‌های مختلف این دانشگاه گفت: اندیشه‌های محوری این نامه‌ها چراغ راه همه ماست.

تهران- آباجان- رئیس فرهنگستان علوم گفت: جریان علمی کشور به شناخت مواریث خود نیاز دارد تا در آینده بتواند این جریان را راهبری کرده و کار علمی را ادامه دهد.

تهران- آباجان- معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و رئیس موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی از انتشار جدیدترین کتاب آمار آموزش عالی خبر داد و گفت: افزایش سهم دانشجویان زن در دولت سیزدهم و برای نخستین بار به بیش از ۵۰ درصد رسید.

تهران- آباجان- مدیرهمکاری‌های علمی و بین المللی دانشگاه صنعتی امیرکبیر از تجهیز و برنامه‌ریزی واحدهای این دانشگاه برای برگزاری آزمون آیلتس خبر داد.

تهران- آباجان- دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی به استناد آیین‌نامه‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مصوبات داخلی فراخوان پذیرش بدون آزمون (استعدادهای درخشان) به شیوه استادمحور را برای دوره‌های کارشناسی ارشد و دکتری این دانشگاه در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ اعلام کرد.

تهران- آباجان- محققان دانشکدگان فنی دانشگاه تهران، موفق به ابداع دانش‌فنی استحصال اکسید آلومینیوم از منابع غیربوکسیتی؛ از جمله آلونیت و نفلین سینتی به روش اقتصادی و زیست‌سازگار شدند، به شکلی که شرکت‌های خارجی خواهان دستیابی به این دانش‌ هستند.

تهران- آباجان- استاد دانشگاه علامه طباطبائی درباره مرجع حکمرانی‌سنجی، معتقد است: اگر بخواهیم نهادی را برای ارزیابی حکمرانی انتخاب کنیم، باید به فکر بنیاد مردم‌نهاد برای حکمرانی‌سنجی باشیم که حکمرانی را فارغ از جهت‌گیری‌های خاص بسنجد.