به گزارش آباجان به نقل از ایرنا، وحدت حوزه و دانشگاه از ثمرات انقلاب اسلامی ایران است؛ طرح گفتمان وحدت حوزه و دانشگاه، از نگرش‌های امام خمینی (ره) بود که ایشان چند سال قبل از پیروزی انقلاب اسلامی، به این نتیجه رسیدند که مساله همراهی و همگامی حوزه و دانشگاه برای رسیدن به افق‌های جامعه متعالی اسلامی ضروری است.

بر این اساس امام راحل به حوزویان و دانشگاهیان توصیه‌هایی در این زمینه مطرح کرده و به حوزویان فرمودند که باید ارتباط خود را با دانشگاهیان تقویت کنید و نباید نسبت به دانشگاه برخورد انکاری و مدافعی داشته باشید.

بنابراین، یک اراده بسیار قوی در میان نخبگان حوزوی و دانشگاهی که به امام و انقلاب وفادار بودند، پدید آمد و این اراده قوی موجب شد که انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی راه خود را به خوبی طی کند.

امام راحل با تاکید براین مهم که حوزه و دانشگاه منور الفکرهای جامعه هستند و آینده مملکت دست دانشگاهی ها است؛ بر پیوند این دو سفارش کرده و آن را ضرورتی انکار ناپذیر دانسته و فرمود این دو طایفه «دانشگاه و حوزه» کنارهم قرار گرفته و رشد داشته باشند.

امروز با گذشت سالها همچنان دانشگاهیان و حوزویان سفارش و تاکید معمار کبیر انقلاب را فصل الخطاب برنامه های خود قرار داده اند و معتقدند این دو نهاد باید دوشادوش هم حرکت کنند تا کشور شاهد موفقیت های بهتر و بیشتری باشد.

شهید دکتر مفتح نیز در این مسیر اقدامات قابل توجهی انجام داد و در همین مسیر نیز به شهادت رسید؛ وقتی در مورد وحدت حوزویان و دانشگاهیان سخن می‌گوییم باید به نقش انکار ناپذیر شهید آیت الله مفتح اشاره کنیم، ایشان اعتقاد مبنی بر عدم نفرت، بدبینی، نفاق و اختلاف میان حوزه و دانشگاه داشتند.

آیت الله مفتح از جمله عالم و مجتهدانی بود که برای انجام وظیفه پیوند و ارتباط میان حوزه و دانشگاه، جامه عمل پوشاند و در این راستا نیز شهیدان مطهری و بهشتی در کنار این عالم برای تحقق هدف، پیوند این دو نهاد آموزشی و فرهنگی تلاش کردند.

با توجه به تلاش های آیت الله دکتر مفتح در این راستا، روز ۲۷ آذر که مصادف با سالروز شهادت این عالم دینی و اندیشمند بود، به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری شده است.

وزه و دانشگاه مکمل یکدیگر هستند

نماینده سابق مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری در خصوص وحدت حوزه و دانشگاه اظهار کرد: قطعا حوزه و دانشگاه مکمل یکدیگر هستند و هردو باید کنار هم باشند؛ نمی شود کشور بدون دانشگاه و حوزه علمیه باشد زیرا نیازهای علمی و فکری توسط دانشگاه و نیازهای معنوی و اعتقادی هم توسط حوزه های علمیه تامین می شود؛ دانشگاه نیاز معنوی و اعتقادی خود را از حوزه می گیرد و حوزه در حیطه فقهی و عقیدتی دانشگاه را یاری می کند.

آیت الله شیخ جواد مجتهد شبستری افزود: دانشگاه هم در رشته های علوم انسانی و تجربی نیرو تربیت می کند، نیروهایی که آینده کشور را می سازند.

وی اضافه کرد: هرچقدر حوزه و دانشگاه به هم نزدیکتر باشند، به همان میزان نیروهای متعهدتر و کارآمدتری تربیت خواهند شد.

وی با اشاره به نقش بسیار مهم دکتر مفتح در این راستا گفت: حوزه و دانشگاه دو نهاد تاثیرگذار هستند و درحقیقت آینده کشور منوط به خروجی های این نهاد هست چهره هایی به عنوان استاد و مدیر در جامعه مشغول بکار می شوند و آینده کشور را می سازند.دشمن به دنبال ایجاد فاصله و شکاف میان حوزه و دانشگاه است و تلاش می کند میان این دو فاصله بیاندازد و یک نوع ناهماهنگی ایجاد کند اما هرگز به این هدف خود نخواهد رسید.

آیت الله شبستری ادامه داد: هر اندازه این دو نهاد به هم نزدیکتر باشند و هماهنگ حرکت کنند مشکلات کشور حل می شود.

نماینده سابق مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری یادآورشد: دشمن به دنبال ایجاد فاصله و شکاف میان حوزه و دانشگاه است و تلاش می کند میان این دو فاصله بیاندازد و یک نوع ناهماهنگی ایجاد کند اما هرگز به این هدف خود نخواهد رسید.

وی افزود: پس از انقلاب چهره های دانشگاهی وارد حوزه و چهره های حوزوی نیز وارد دانشگاه شده و اثرگذاری لازم را ایجاد کردند و نهادهای نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه ها زمینه ساز حضور روحانیت در دانشگاه و حضور اساتید در حوزه ها شده و مشکلات اعتقادی و ابهاماتی که درزمینه اعتقادی بود، توسط روحانیت در دانشگاه‌ها پاسخ داده شد.

وی افزود: دشمن می داند این دو نهاد تاثیر گذار است به همین خاطر تلاش می کند هرکدام را در محدوده ای دیگر قرار دهد تا نتوانند باهم ارتباط داشته باشند درحالیکه برخلاف تصور و تلاش آنها چنین اتفاقی نخواهد افتاد.

آیت الله شبستری افزود: اتحاد این دو نهاد می تواند راهگشایی باشد برای مسیر نظام و همچنین می تواند افقی روشن برای نسل جوان تبیین کند.

همکاری حوزه و دانشگاه موجب حل مشکلات جامعه می‌شود

عضو هیات علمی دانشگاه ارومیه هم گفت: وحدت عملی و همکاری میان حوزه و دانشگاه نقش مهمی در حل مشکلات جامعه ایفا می‌کند و موجب رفع بسیاری از آنها خواهد شد.

سیدمحمد صالحی افزود: دانشگاه و حوزه بیشتر از هر چیزی با تکیه بر وحدت عملی می‌توانند شاهد نتایج پر باری در کار و فعالیت‌های خود باشند.

وی اظهار کرد: برای محقق شدن این مهم باید زیرساخت‌های آموزشی و علمی به روز و اصلاح شود در این صورت است که سخنانی که گفته می‌شود، بر مخاطبان تاثیر گذار خواهد بود.

صالحی یادآور شد: حوزه و دانشگاه هر ۲ مرکز علمی هستند و هیچ دوگانگی بین آنها نیست ولی آنچه مهم است حرکت هر دو نهاد به سمت وحدت عملی است.

وی به روز شدن زیرساخت‌های آموزشی و تربیتی در حوزه و دانشگاه را از جمله عواملی عنوان کرد که می‌توانند در گره‌گشایی بسیاری از مشکلات جامعه موثر باشند.

صالحی با استناد به بیانات بنیانگذار انقلاب امام‌ راحل در خصوص وحدت حوزه و دانشگاه اضافه کرد: فقه حوزه، با ۲ ‌عنصر زمان و مکان بایستی پویا و ‌به روز بوده و پاسخگوی نیازهای جامعه باشد.

وحدت حوزه و دانشگاه رمز پیشرفت کشور

نماینده مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری اظهار کرد: بدون تردید وحدت حوزه و دانشگاه موجب توسعه و پیشرفت کشور می شود.

آیت الله عسگر دیرباز افزود: اگر بخواهیم توسعه شکل بگیرد و کشور درمسیر پیشرفت قرار گیرد، باید قشرحوزه و دانشگاه همراه باهم حرکت کنند؛ حوزه با تربیت متخصصان علوم حوزوی و دانشگاه با تربیت کارشناسان زبده.

وی به موانع وحدت حوزه و دانشگاه هم اشاره کرد و گفت: دشمن با شناخت کامل از تأثیرگذاری این دو نهاد با مانع تراشی و طراحی برنامه های مختلف سعی می کند وحدت بین این دو نهاد را خدشه دار کند که لازم است حوزویان و دانشگاهیان با آگاهی از نیرنگ دشمنان بیش از بیش وحدت یکدیگر را تقویت کرده و اجازه نفوذ به دشمن را ندهند.

وی افزود: مطالعات میدانی نشان می دهد پس از مطرح شدن وحدت حوزه و دانشگاه گامهای مهمی دراین زمینه برداشته شد چنان که علومی که در حوزه علمیه تدریس می شود، در رشته های علوم انسانی دانشگاهها هم مورد مطالعه قرار می گیرد واین سرفصل های مشترک نشانه خوبی به شمار می رود.

نماینده مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری افزود: وقتی منابع کتابهای مورد مطالعه در حوزه و دانشگاه مشترک باشد، این امر کمک می کند تا تصمیم گیری ها و سیاست گذاری ها از منشأ واحدی نشات گیرد و به سرانجام خوبی ختم شود.

وی افزود: همچنین درجهت عمل به فرامین معمارکبیر انقلاب درجهت وحدت حوزه و دانشگاه امروز شاهد حضور دانشگاهیان در حوزه ها و حوزویان در دانشگاهها هستیم و علاوه براین همایش های مشترکی نیز در زمینه های مختلف برگزار می شود که همه اینها وحدت این دو نهاد را منسجم‌تر می کند.

وی افزود: همچنین در مسوولیت ها و مناصب هم بطور مشترک از اساتید حوزه و دانشگاه استفاده می شود.

تربیت نیروی متخصص رسالت حوزه و دانشگاه

نماینده دیگر مردم آذربایجان غربی در مجلس خبرگان رهبری هم گفت: حوزه و دانشگاه دو نهاد پیشرو و پبشگام در عرصه اجتماعی هستند که رسالتشان آموزش و تربیت نیروی متخصص است.

آیت الله محمدحسین بیاتی با اشاره به اینکه دانشگاه بعد از انقلاب به ویژه در دو دهه اخیر جهش غیر قابل انکاری در بسیاری از علوم از جمله نانو، پزشکی و صنعت دفاعی و موشکی داشته است، یادآورشد: اما می‌توان گفت مهمترین مانع در این سالها برای دانشگاههای کشور این است که در عرصه اسلامی سازی علوم انسانی کم کاری شده است.

وی با اشاره به دستاوردهای مهم کشور در بخشهای تحقیق و پژوهش و وجود مراکز تخصصی پژوهش و تولید علم در حوزه علمیه قم اظهارکرد: مهمترین مانع پیش‌روی حوزه‌ها، ضعف در تبلیغ است اولویت باید تبلیغ دستاوردهای حوزه باشد.

آیت الله بیاتی با اشاره به اینکه اختلاف بین حوزه و دانشگاه سبب بروز تشتت اجتماعی می‌شود که بسیار خطرناک است و موجب می‌شود به وضعیت قبل انقلاب برگردیم و دشمن از فاصله این دو نهاد سوء استفاده کند، گفت: برای جلوگیری از بروز این شرایط، امام خمینی (ره) با هوشمندی وحدت این دو نهاد را ضروری خواندند.

به گزارش آباجان به نقل از ایرنا، وحدت در اندیشه معمار کبیر انقلاب وسیله و ابزار نفی سبیل و سلطه غیر مسلمان برامت اسلام بوده و از نعمت های بزرگ خداوند محسوب می شود لذا امام راحل در موارد مختلف و به صورت گوناگون بر وحدت امت به ویژه اقشار مختلف و بخصوص وحدت حوزه و دانشگاه تاکید می کردند چرا که دو قشر حوزه و دانشگاه که از اقشار موثر در پیروزی انقلاب اسلامی و حفظ و تداوم آن محسوب می شوند، از ارکان وحدت به حساب می آیند؛ دانشگاهیان به عنوان متخصصان، کارشناسان و مدیران نظام اسلامی از یکسو و روحانیان به عنوان کارشناسان امر تهذیب و تربیت و هادیان جامعه از سوی دیگر پیکره اصلی این جامعه را تشکیل می دهند.

براساس این گزارش ۲۷ آذر در تقویم جمهوری اسلامی به مناسبت شهادت شهید دکتر مفتح روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری شده است.